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京成外語是一家來自黑土地具備16年教學(xué)歷程的小語種培訓(xùn)專家機(jī)構(gòu)。京成秉承著以人為本,個性差異教學(xué)的理念。京成是由多名旅日·旅韓的精英海歸共同創(chuàng)辦,融匯了日韓尖端語言教學(xué)的精華,凝聚了豐富的教學(xué)經(jīng)驗的語言教學(xué)專家。經(jīng)過多年的教學(xué)沉淀總結(jié)出一套獨一無二的浸泡式日韓教學(xué)方式,突出學(xué)生個性化·差別化的教學(xué)課程體系。極具特色的實用性日韓語口語教學(xué),及豐富多彩的日韓語文化拓展課程和課外活動以及全日韓語交流社區(qū),讓學(xué)生能夠感受到身臨其境的語言學(xué)習(xí)氛圍。
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日語初級單詞培訓(xùn)


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  單詞

こ,そ,あ,ど系詞

これ(近稱):指說話者身邊的事物。

それ(中稱):指聽話者身邊的事物。

あれ(遠(yuǎn)稱):指離聽話者和說話者都遠(yuǎn)的事物。

どれ(不定稱):指不確定的事物。此組系詞為體言,可獨立作主語或與です一起構(gòu)成復(fù)合謂語,但不能直接后續(xù)體言。

この(近稱):指說話者身邊的事物。

その(中稱):指聽話者身邊的事物。

あの(遠(yuǎn)稱):指離聽話者和說話者都遠(yuǎn)的事物。

どの(不定稱):指不確定的事物。

此組系詞為連體詞,不能獨立作句子成分,與后續(xù)的體言一起作句子成分。

例:

……は……です           これは紙です。

このは紙です。

これ紙は

毎日新聞

朝日新聞

読売新聞

腕時計

2      語法1.

句型:

これは何ですか。

それは時計です。

これは何の本ですか。

それは日本語の本です。

これは誰のボールペンですか。

それはあなたのボールペンです。

        かばんです。

        本です。

        紙です.

        ノートです。

        新聞です。

        手紙です。

        鉛筆です。

        ボールペンです。

        シャープペンシルです。

語法2.

在句義清楚的情況下,后句中の以后的詞可省略。但是,の以后的詞是指人時不可以省略。

例:

*この時計は誰の時計ですか。

この時計は誰のですか。

*あの人は誰のともだちですか。

わたしのともだちです。

練習(xí):

このカメラは私のではありません。

このたばこはタイのです。

その灰皿は日本のです。

この椅子は田中さんのですか。

そのライターはラオさんのですか。

この箱も田中さんのですか。

このラジオはあなたのですか。

あのライターはラオさんのですか。

あのテープレコーダーは日本のですか。

このかぎは木村さんのですか。

 

語法3.

はい、そうです。

そう:副詞,意為“那樣的”。はい、そうです。 是的,是那樣的??梢院喡缘鼗卮鹂隙ǖ木渥?。

いいえ、そうではありません。    不是的,不是那樣的??梢院喡缘鼗卮鸱穸ǖ木渥印?/p>

 

語法4.

……ですか、……ですか。問話者已知答案在問句所提的范圍時用的句形。

回答時只需在問句中選擇正確的一項便可以。不需回答:はい或いいえ

句例:

通訳(つうやく)さんはモンゴル人ですか、日本人ですか。

*あの人は中國人ですか、日本人ですか。

日本人です。

*これはボールペンですか、シャープペンシルですか。

ボールペンです。

*それはラジオですか、カメラですか。

カメラです。

*ラオさんはインド人ですか、インドネシア人ですか。

インド人です。

*これは本ですか。ノートですか。

ノートです。

*あれは椅子ですか、機(jī)ですか。

椅子です。




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