欧美高清一级aⅴ_2016天天操夜夜操_亚洲日韩欧美自拍另类愉拍_亚洲一级黄片免费在线视频
教學(xué)歷程豐富的
東莞日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
及
河源日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
專注
東莞日語培訓(xùn)
,
河源日語培訓(xùn)
,
全日制日語培訓(xùn)
,初級(jí)日語培訓(xùn)等服務(wù),零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)來京成成為更好的自己!
網(wǎng)站地圖 |
在線留言 |
聯(lián)系京成
教學(xué)歷程豐富的小語種培訓(xùn)專家機(jī)構(gòu)
專注日語,韓語,赴日留學(xué)就職
網(wǎng)站首頁
日語培訓(xùn)
高考日語
全日制班
業(yè)余制班
企業(yè)團(tuán)體班
韓語培訓(xùn)
企業(yè)團(tuán)體班
全日制班
業(yè)余制班
學(xué)校圖片
教學(xué)環(huán)境
學(xué)員上課
學(xué)?;顒?dòng)
關(guān)于京成
在線申請
最新新聞公告
京成外語是一家來自黑土地具備16年教學(xué)歷程的小語種培訓(xùn)專家機(jī)構(gòu)。京成秉承著以人為本,個(gè)性差異教學(xué)的理念。京成是由多名旅日·旅韓的精英海歸共同創(chuàng)辦,融匯了日韓尖端語言教學(xué)的精華,凝聚了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語言教學(xué)專家。經(jīng)過多年的教學(xué)沉淀總結(jié)出一套獨(dú)一無二的浸泡式日韓教學(xué)方式,突出學(xué)生個(gè)性化·差別化的教學(xué)課程體系。極具特色的實(shí)用性日韓語口語教學(xué),及豐富多彩的日韓語文化拓展課程和課外活動(dòng)以及全日韓語交流社區(qū),讓學(xué)生能夠感受到身臨其境的語言學(xué)習(xí)氛圍。
您的位置:
首頁
->
學(xué)習(xí)園地
日語基礎(chǔ)入門材料
日語基礎(chǔ)入門材料
?
五十音圖
v 日語詞匯的來源大致有三種。
1)日語原有的詞匯,日語叫“和語”。如:
あう あき こえ あせ たかい わたし
2)
漢語詞匯
,日語叫“漢語”,有直接采用
漢字
的和利用漢字創(chuàng)造出來的兩種。
直接采用漢字的:學(xué)校 先生 現(xiàn)在
利用漢字創(chuàng)造的:切手 時(shí)計(jì)
3) 外來語詞匯,日語叫“外來語”,主要從歐美語言(多數(shù)是 英語)
音譯
而來。如:
ノート インク テレビ ラジオ パン
v 日語的
語法
特征
1) 助詞、
助動(dòng)詞
的粘著成分來表示詞在句中的
地位
和語法
職能
。
2) 有四種詞有
詞尾
變化,這種變化叫活用,活用有一定的
規(guī)律
。
3)
句子
成分有一定的
語序
。如一般是
主語
在前
,
謂語
在句子的最后,
修飾語
在被修飾語
之前等等。不過,在語言實(shí)踐中,倒裝、并列、省略等情況也不少。
4) 有系統(tǒng)的
敬語
體系
(尊敬語、
自謙語
,
鄭重語
),敬語使用
范圍
較寬,
用法
較復(fù)雜。
あ ア
[あ]在日語
元音
中開口最大,
舌位
最低。雙唇自然張開,比發(fā)漢語“啊”略小。振動(dòng)聲帶,聲音洪亮。
い イ
[い]的
發(fā)音
比發(fā)漢語的“衣”時(shí)雙唇略松,口角咧開較小。前舌隆起,和硬顎相對,形成狹窄通道。前舌用力,振動(dòng)聲帶,聲音較尖。
う ウ
[う]的發(fā)音雙唇自然微啟,嘴角微拉,雙唇不要象發(fā)漢語烏那樣向前突出,舌面較平,振動(dòng)聲帶,聲音較弱。
え エ
[え]的發(fā)音雙唇稍向左右咧開,舌面放平,
口型
和舌尖的位置處于[あ]和[い]之間。舌抬起,舌根用力,振動(dòng)聲帶,聲音緊張。
お オ
[お]的發(fā)音雙唇稍微放圓,口型大小處于[あ]和[う]之間。舌面較平,振動(dòng)聲帶。不象漢語“歐”那樣從口腔后部發(fā)出,聲音更要圓渾。
か き く け こ
カ キ ク ケ コ
か行
假名
代表五個(gè)清音,由清音[k]和あ行元音拼合而成。發(fā)[k]音時(shí)舌根緊接口蓋,然后用無聲氣流沖破,聲帶不振動(dòng)。
さ し す せ そ
サ シ ス セ ソ
さ行假名代表五個(gè)清音。其中[さ][す][せ][そ]由
輔音
[s]分別和[あ][う][え][お]拼合而成。發(fā)[s]音,舌尖置于上齒齦后面,聲帶不振動(dòng),無聲氣流從舌齒間流出,形成[絲]音,調(diào)音點(diǎn)
在上
齒齦里側(cè)。
た ち つ て と
タ チ ツ テ ト
た行假名代表五個(gè)清音,其中[た][て][と]由輔音[t]分別和[あ] [え] [お]拼合而成。[つ]由輔音[ts]和[う]拼合而成。
輔音[t]和[ts],聲帶都不振動(dòng),
發(fā)音部位
基本相同,舌尖緊貼上齒齦,形成堵塞,并成為調(diào)音點(diǎn)。當(dāng)無聲氣流沖開堵塞時(shí)可發(fā)出[t],當(dāng)無聲氣流從堵塞處擠出時(shí)可發(fā)出[ts]。
た行假名[ち]由輔音[t∫]和元音[い]拼合而成。發(fā)[t∫]音時(shí),聲帶不振動(dòng),調(diào)音點(diǎn)不在齒齦,而在硬腭處。
な に ぬ ね の
ナ ニ ヌ ネ ノ
な行假名習(xí)慣上劃入清音,由輔音[n]和あ行元音拼合而成。發(fā)[n]音時(shí),舌尖抵住上齒齦,前舌面貼住硬腭,以堵住口腔
通路
,振動(dòng)聲帶,有聲氣流經(jīng)鼻腔自然流出。
は ひ ふ へ ほ
ハ ヒ フ ヘ ホ
は行假名代表五個(gè)清音。[は][へ][ほ]由輔音[h]分別和[あ] [え] [お] 拼合而成。發(fā)[h]音時(shí),嘴張開,聲帶不振動(dòng),把無聲氣流從舌根和軟腭中間摩擦送出,調(diào)音點(diǎn)在咽喉。
は行假名[ひ]由[?]和元音[い]拼合的
形式
表示,要注意[ひ]的輔音跟[は][へ][ほ]的輔音的
發(fā)音方法
不同,發(fā)[ひ]時(shí),嘴微開,舌面隆起,接近硬腭蓋,聲帶不振動(dòng),把無聲氣流從舌面和硬腭中間摩擦送出,調(diào)音點(diǎn)在硬腭。
ま み む め も
マ ミ ム メ モ
ま行的五個(gè)假名,習(xí)慣上也稱為清音,由輔音[m]和あ行五個(gè)元音拼合而成。發(fā)[m]音時(shí),閉嘴,舌保持自然,振動(dòng)聲帶,有聲氣流經(jīng)鼻腔流出。
や ゆ よ
ヤ ユ ヨ
や行三個(gè)假名[や][ゆ][よ]分別由元音[い]和[あ][う][お]復(fù)合而成。發(fā)音時(shí),[い]要發(fā)得較輕弱。や行另外兩個(gè)假名與あ行的[い] [え]重復(fù),發(fā)音也相同,所以省略。
ら り る れ ろ
ラ リ ル レ ロ
ら行的五個(gè)假名在日語中也列入清音,分別由輔音[r]和五個(gè)元音拼合而成。發(fā)[r]音時(shí),嘴唇張開,翹起舌尖,抵住上齒齦。軟顎下垂堵住鼻腔通路,振動(dòng)聲帶,使有聲氣流從舌兩側(cè)流出。
わ を
ワ ヲ
わ行實(shí)際上只有[わ]和[を]兩個(gè)假名,其余三個(gè)假名與あ行的[い] [う] [え]相同,所以省略。[わ]是元音[う]和[あ]的
復(fù)元音
。[を]和あ行的[お]同音。[を]只能做助詞,不能表示
單詞
。
ん ン
撥音[ん]在發(fā)音時(shí)軟顎下垂,振動(dòng)聲帶,鼻腔通氣發(fā)出聲音。一般不單獨(dú)使用,也不用于詞首,只能接在其它假名之后,和前面的
音節(jié)
拼合構(gòu)成撥音節(jié)。
[返回]
上一篇:
快速學(xué)韓語之一:??? ?????? 這個(gè)是
下一篇:
韓國語學(xué)習(xí)常用文字(一)
掃描二維碼
掃一掃進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站
掃一掃關(guān)注微信服務(wù)號(hào)
版權(quán)說明
Copyright ? 2017 東莞市京成教育咨詢有限公司 版權(quán)所有
粵ICP備17162630號(hào)
地址:東莞市東城街道崗貝社區(qū)世博廣場C區(qū)2樓203號(hào) 電話:13712228341/陳先生
本站專注日韓語培訓(xùn)以及青少年毛筆硬筆培訓(xùn)的東莞市京成教育咨詢有限公司官方網(wǎng)站
訪問量: 技術(shù)支持【
東莞網(wǎng)站建設(shè)
】【
Gmap
】【
后臺(tái)管理
】
*本站相關(guān)網(wǎng)頁素材及相關(guān)資源均來源互聯(lián)網(wǎng),如有侵權(quán)請速告知,我們將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)刪除*
快速導(dǎo)航
培訓(xùn)項(xiàng)目
教學(xué)環(huán)境
師資力量
學(xué)習(xí)園地
報(bào)名留言
關(guān)于京成
榮譽(yù)證書
學(xué)員風(fēng)采
熱門問題
聯(lián)系京成
返回頂部
在線咨詢
在線咨詢
利老師微信
陳老師微信
小程序二維碼
抖音二維碼