是不是有很多學(xué)日語(yǔ)的“過(guò)來(lái)人”會(huì)告訴你，在這里小編要負(fù)責(zé)任的告訴大家，之所以有人覺得日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越難，是因?yàn)闆]有掌握一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。造成了這樣的結(jié)果，有以下幾點(diǎn)原因：
一：英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維難轉(zhuǎn)換
多年英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成造成了我們?cè)趯W(xué)習(xí)其他外語(yǔ)時(shí)也下意識(shí)地使用那一套固定思維：?jiǎn)卧~死記硬背，造句固定搭配。東莞日語(yǔ)培訓(xùn)老師表示而日語(yǔ)的表達(dá)語(yǔ)序有很大的不同，它所謂的固定搭配會(huì)根據(jù)語(yǔ)境的不同而改變。因此如果一開始沒有一個(gè)清晰的思路養(yǎng)成，只靠自己過(guò)往英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)越記越難，越說(shuō)越亂。
二：偽漢語(yǔ)影響
因?yàn)槿照Z(yǔ)中有許多我們熟悉的偽漢語(yǔ)，因此入學(xué)門檻確實(shí)比較低，很容易上手。但與此同時(shí)這些偽漢語(yǔ)也存在一定干擾；造成我們理解的時(shí)候會(huì)帶著中文思維去記憶日語(yǔ)的單詞和語(yǔ)序，慢慢的就養(yǎng)成了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)思維模式，當(dāng)達(dá)到一定水平后就會(huì)發(fā)現(xiàn)理解越來(lái)越難。
三：認(rèn)為只要多記單詞，就能學(xué)好日語(yǔ)
的確，一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程，離不開大量單詞的記憶過(guò)程，但是并不僅僅是多記一些單詞就能夠?qū)崿F(xiàn)日語(yǔ)正常交流的。除了反復(fù)的背誦，還需要練習(xí)眼睛對(duì)日語(yǔ)熟悉和耳朵與日語(yǔ)的磨合，以及在不同語(yǔ)境中如何靈活運(yùn)用會(huì)背的單詞。
四：以為只要努力，就能學(xué)好日語(yǔ)
今天東莞日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)京成教育就介紹到這里，同學(xué)們?cè)谌照Z(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，要堅(jiān)持運(yùn)用正確的方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一定會(huì)有事半功倍的效果，京成教育專注于日語(yǔ)培訓(xùn)，韓語(yǔ)，赴日留學(xué)就職培訓(xùn)，京成秉承著以人為本，個(gè)性差異教學(xué)的理念，高品質(zhì)的京成師資力量團(tuán)隊(duì)，特色的情景教學(xué)方法，高效率小班教學(xué)。校區(qū)環(huán)境安靜舒適，交通便利。
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