日語動(dòng)詞的變形品種方法許多很雜，許多在日語學(xué)校的學(xué)習(xí)者在遇到動(dòng)詞變形時(shí)就產(chǎn)生了厭煩的心思。今日咱們來看看日語動(dòng)詞常見的三種變形方法，相信咱們看過后會(huì)清楚許多哦，同學(xué)們側(cè)重回憶東莞日語培訓(xùn)老師下述內(nèi)容，期望對(duì)咱們的日語學(xué)習(xí)有所協(xié)助。
一、動(dòng)詞原形
解說：標(biāo)日書上寫的一類動(dòng)詞二類動(dòng)詞三類動(dòng)詞別離對(duì)應(yīng)下面的內(nèi)容。
一類動(dòng)詞：五段動(dòng)詞
二類動(dòng)詞：一段動(dòng)詞
三類動(dòng)詞：サ變動(dòng)詞;カ變動(dòng)詞
1.五段動(dòng)詞：(一類動(dòng)詞)
解析：動(dòng)詞詞尾只要一個(gè)化名，詞尾是「う」段的9個(gè)化名中的其間一個(gè)。
如：言う書く流す待つ死ぬ及ぶ読む取る防ぐ
2.一段動(dòng)詞：(二類動(dòng)詞)
解析：詞尾有兩個(gè)化名構(gòu)成，即「い」/「え」段化名+る。
如：起きる落ちる応じる試みる食べる教える受ける立てる
留意：其間咱們要留意有部分動(dòng)詞，盡管詞尾只要一個(gè)化名，可是卻是一段。如：見る出るいる(在)得る(獲る)似る(煮る)経る(へる)寢る，等。關(guān)于這些動(dòng)詞，咱們以回憶為主，由于也比較少。
3.サ變動(dòng)詞：(三類動(dòng)詞)
詞干+する。如：勉強(qiáng)する結(jié)婚する
カ變動(dòng)詞：來る(只要這一個(gè))。
二、動(dòng)詞ます形
解析：動(dòng)詞ます形是從原形改換而來，而不是由ます形揣度原形。這個(gè)一定要記住。
語法規(guī)矩：
五段：把詞尾由ウ段變?yōu)楗ざ?ます
一段：去掉詞尾る+ます
サ變：把する變成し+ます
くる：把くる變成き+ます
例如：書く-書きます話す-話します
寢る-寢ます食べる-食べます
勉強(qiáng)する-勉強(qiáng)します來る-來ます
三、て形和た形
解析：「て」可以構(gòu)成許多語法，比方表明繼續(xù)狀況的ている，表明預(yù)備的ておく，表明存續(xù)的てある，表明完結(jié)的てしまう?！袱俊箘t表明過去。兩種的動(dòng)詞變形是共同的。
語法規(guī)矩：
五段：
詞尾為「く」的變?yōu)椋氦?て/た書く-書いて/書いた
詞尾為「す」的需要把「す」變?yōu)椋氦?て/た落とす-落として/落とした
詞尾為「ぐ」的變い+で/だ泳ぐ-泳いで/泳いだ
詞尾為「ぶ」「ぬ」「む」的變?yōu)椋氦?で/だ読む-読んで/読んだ
詞尾為「う」「つ」「る」的變?yōu)椋氦?て/た買う-買って/買った
特別動(dòng)詞：「行く」變?yōu)椋盒肖盲?行った
一段：去掉詞尾る+て/た寢る-寢て/寢た
サ變：把する變?yōu)椁?て/た勉強(qiáng)する-勉強(qiáng)して/勉強(qiáng)した
來る：把くる變?yōu)椁?て/た來る-來て/來た
四、動(dòng)詞ない形
解析：ない形又稱為第一未然形。
語法規(guī)矩：
五段：詞尾由う段變?yōu)椁⒍?ない
如:書く——書かない読む——読まない話す——話さない
*其間ある+ない=「ない」。不等于「あらない」。
一段：去掉詞尾る+ない如：食べる——食べない
サ変：する變成し+ない如：勉強(qiáng)する——勉強(qiáng)しない
來る：くる——こない
注：其他動(dòng)詞變形還有：假定形，毅力形，指令形。咱們以后再歸納總結(jié)。^
以上就是東莞日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹日語中常見動(dòng)詞三種變化形式，感謝閱讀，想了解更多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歡迎關(guān)注京成教育專注于日語培訓(xùn)，韓語，赴日留學(xué)就職培訓(xùn)一站式留學(xué)，踐行多元化運(yùn)營理念，高品質(zhì)的中外教師資力量團(tuán)隊(duì)，特色的情景教學(xué)方法，突出學(xué)生個(gè)性化、差別化的教學(xué)課程體系。校區(qū)環(huán)境安靜舒適，交通便利。
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